更多精彩
当前位置: 首页 > 欢呼雀跃 > >正文

《我们的民族小学》语文优质教案

时间:2019-04-01 来源:落落难合网
 

  导语:为了让学生正确、流利有感情的朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情,背诵自己喜欢的部分。下面小编为您收集整理了一份优质的教案,希望对您有帮助!

  教学内容:

  人教版义务教育课程标准实验教科书,语文三年级上册第一课《我们的民族小学》。

  教学目标:

  1.知识与技能

  (1)会认“坝、傣”等5个生字,会写“坪、坝”等12个生字.

  (2)能正确读写“坪坝、穿戴、铜钟、招呼、凤尾竹、孔雀舞、粗壮、蝴蝶”等词语。

  (3)理解重点词句看癫痫去哪家,体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

  2.过程与方法

  (1)通过搜集、整理各民族的资料、了解我国部分少数民族的民族风情和生活习惯。

  (2)通过资源共享、有感情地朗读课文等方式,感受各个民族学生之间的团结友爱、和睦相处的情景。

  3.情感、态度与价值观

  通过学习本篇课文,引导学生体会学校生活的美好与幸福,并感受到我国各民族之间的团结和友爱,同时激发学生的民族自豪感。

  教学重点

  通过对词句的理解,了解民族小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情。

怎样冶疗儿童癫痫ng>  教学难点

  体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。

  教具准备

  (1)我国少数民族服饰和风情的图片。

  (2)乐曲《爱我中华》和《月光下的凤尾竹》

  (3)多媒体课件、词语卡片。

  教学过程

  (一)歌曲导入、激发兴趣。

  (二)揭示课题,初读课文

  1.揭示课题

  2.初读课文

  a.播放乐曲《月光下的凤尾竹》。

  b.学生用自羊癫疯的非手术治疗己喜欢的方式自读课文。

  3.检查读词卡

  a.指导读词语。

  b.开火车游戏。

  4.齐读课文

  5.同桌轮读

  6.交流汇报、评价

  (三)分段读议,加深感悟

  1.一自然段

  a.问题1:你看到了哪些民族的小朋友?

  b.问题2:他们走进校园,是怎么做的呢?

  c.认识排比句和讲述排比句的读法。

  2.三自然段

  a.小组讨论

  民族小学的小朋友们上课时的情景和下课后的情景?

羊癫疯怎么治疗最好

  b.小组汇报

  c.交流、评价

  a:问题一

  如果你是一棵小树,一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子,看到小朋友们学习这么认真,课文朗读得这么动听,你会怎么做?

  b:问题二

  同桌合作,找找描写上课时窗外安静的句子相互读一读。

  c:如果你能和民族小学的小朋友们一起做游戏,你想和他们一起玩什么呢?

  3.最后一自然段(课件出示情景图)

  假如,你就是民族小学的一员,在这样一所美丽、团结的学校读书,你会感觉怎么样呢?(交流、评价)

  (四)课堂小结


推荐阅读

热门阅读